PON 2014-2020 Fondi Strutturali Europei
Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento
Progetto di Orientamento formativo e ri-orientamento
Con la nota AOODGEFID 7900 del 27.03.2018, il M.I.U.R. ha autorizzato il progetto dell’ITSE Deganutti relativo all’ Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo Specifico 10.1 – Azione 10.1.6: azioni di orientamento, di continuità, e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi (codice identificativo progetto : 10.1.6A-FSEPON-FR-2018-6, CUP I25B17000180007) e il relativo impegno di spesa per l’importo di € 20.328,00.
Azione di informazione, comunicazione e pubblicità
CUP I25B17000180007
Il Dirigente Scolastico Reggente
Visto l’avviso pubblico 2999 del 13.03.2017 “Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa” Azione 10.1.6 Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.1 Azione 10.1.6 “Azioni di orientamento, di continuità e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi”
Vista la nota M.I.U.R prot. AOODGEFID 7900 del 27.03.2018 – codice identificativo progetto 10.6.6AFSEPON-FR-2018-6 – di formale autorizzazione all’avvio delle attività e di ammissibilità della spesa con conclusione entro il 31.08.2019;
Visto il decreto del Dirigente Scolastico prot. n. 0005805/2018 4.1.b del 10.10.2018 di assunzione a Bilancio dei fondi;
RENDE NOTO
che l’Istituzione Scolastica è stata autorizzata ad attuare il seguente progetto PON relativo all’ Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo Specifico 10.1 – Azione 10.1.6: azioni di orientamento, di continuità, e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi.
Codice identificativo progetto : 10.1.6A-FSEPON-FR-2018-6
Assegnazione protocollo AOODGEFID 0007900 del 27.03.2018
per l’ammontare di € 20.328,00.
Tutte le informazioni sullo stato di avanzamento del progetto saranno pubblicate in questa pagina.
Attività svolte
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Documenti
Documenti vari PON orientamento